вторник, 29 ноября 2016 г.

Прошел отборочный ТУР Олимпиады по математике 3-3 класс пишет Олимпиаду



 Ученики нашего класса сегодня написали Олимпиаду по математике.
ПРОШЕЛ ОТБОРОЧНЫЙ ТУР. Ждём результатов.
Всем УЧАСТНИКАМ желаем УДАЧИ.


Одним из примет нынешнего века является необходимость оцифровывать любую информацию. Звуки и картинки почти полностью перебрались «в цифру», но это как-то до поры до времени обходило стороной поэзию, а зря. Цифровые стихи обладают особым обаянием, ритмом и своеобразной энергетикой. Их обязательно надо читать с выражением и вслух, иначе ничего не поймете — цифровые стихи ближе к музыке, ведь ни там, ни там нет слов и готовых образов. Цифровые стихи зародились в 2000 году на yacht.zamok.net — там их называли «дигитальными стихами», «авральным стихотворчеством» и экспериментировали со звучаниями.




Маpш



18 17 ! 18 16 !

115 13 3006 !

90 17 ! 90 16 !

240 110 ! 526 !

 

Стихи о цифрах.
Нолик - круглый,
Как Земля.
Все считают от нуля.
Арифметика проста:
Если ноль - ладонь пуста.
Пишем "0",
И ясно всем:
Здесь чего-то нет совсем!


Цифры в пословицах и поговорках.
Девять человек - все равно что десяток
Десять знающих не стоят одного, который дело делает.
Один год десять лет заел

На одного стрелка по десятку загонщиков
Семь сел, один вол, да и тот гол, а десять урядников
Умный услышит раз, а догадается десять раз
Чего не сделаешь один, сделают десять.


Стихи о школе.

Родная школа

Ветер шторы колыхнул тихо поутру,
Снова рано, как всегда, в школу я пойду.
Со всех сторон, как муравьи в муравейник свой,
Дети на урок спешат, как к себе домой.
Здание родное школы радует сердца,
Педагоги заменяют маму и отца.
Кладезь знаний и умений обнаружим здесь,
На любой-любой вопрос все ответы есть.
И на праздник дискотеку тут подарят нам.
Просто школа предлагает: "Всю себя отдам!"
Стайкой годы пронесутся, никогда нам не забыть
Ту заботу, ласку, счастье, что умела ты дарить. 


ПОДРОБНЕЕ



ТЕКСТ Олимпиады - В БЛОГЕ,









Продолжается Неделя МАТЕМАТИКИ В 3-3 прошел Математический КВЕСТ К ПРОЕКТУ " ЗНАНИЯ"




 АРИФМЕТИКА
В. Шефнер
           Чтоб водить корабли,
           Чтоб в небо взлететь,
           Надо многое знать,
           Надо многое уметь.
           И при этом, и при этом,
           Вы заметьте-ка,
           Очень важная наука
           А-риф-ме-ти-ка!
       
           Почему корабли
           Не садятся на мель,
           А по курсу идут
           Сквозь туман и метель?
           Потому что, потому что,
           Вы заметьте-ка,
           Капитанам помогает
           А-риф-ме-ти-ка!
 
           Чтоб врачом, моряком
           Или летчиком стать,
           Надо прежде всего
           Арифметику знать.
           И на свете нет профессии,
           Вы заметьте-ка,
           Где бы нам не пригодилась
           А-риф-ме-ти-ка!








Сегодня в 3-3 классе прошла ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ по книге Н.Носова К ПРОЕКТУ " ЗНАНИЕ"

Сегодня в нашем классе прошла читательская конференция по книге - юбиляру - 2016 года "Витя Малеев в школе и дома" Н.Носова.
Ребята активно участвовали в конференции, отвечали на вопросы викторины, задавали вопросы по произведению одноклассникам, проиллюстрировали любимые страницы.



Викторина по повести Николая Носова "Витя Малеев в школе и дома"



  1. С какого события начинается произведение «Витя Малеев в школе и дома»?

    Начало каникул
    Первое сентября
    Новый год
    День рождения Вити
  2. В какой класс пошел Витя?

    В первый
    Во второй
    В третий
    В четвертый
  3. Как Витя хотел бы начать учиться в новом учебном году?

    Сразу на "пятерки"
    Постепенно
    Сначала только физкультура
    Экстерном
  4. Почему Костя Шишкин опоздал на урок?

    Снимал кошку с дерева
    Сел не на тот троллейбус
    Попал в пятый класс
    Помогал старушке перейти дорогу
  5. Кем работал папа Вити Малеева?

    Прорабом на стройке
    Модельщиком в сталелитейном цехе
    Врачом в детской поликлинике
    Водителем автобуса
  6. С чего Витя решил начать закалять свою волю, что он решил не есть?

    Шоколад
    Мороженое
    Пирожки
    Пирожное
  7. Кого Шишкин подарил Вите?

    Котенка
    Белых мышей
    Щенка
    Ящерицу
  8. Что нарисовал на стене Игорь Грачев?

    Котенка
    Страшную рожицу
    Морячка
    Череп и кости
  9. Про что была задача, которую Витя смог решить для сестры?

    Про шишки
    Про грибы
    Про орехи
    Про желуди
    ПОДРОБНЕЕ  ПРОВЕРЬ СЕБЯ










В 3-3 классе работает выставка "Новогодние открытки прошлого века" К ПРОЕКТУ "Я - гражданин РОССИИ"


В канун первого месяца зимы в нашем классе начала работу выставка
 "Новогодние открытки прошлого века"
Разукрасилась зима:
На уборе бахрома
Из прозрачных льдинок,
Звездочек-снежинок.
Вся в алмазах, жемчугах,
В разноцветных огоньках,
Льет вокруг сиянье,
Шепчет заклинанье:
- Лягте, мягкие снега,
На леса и на луга,
Тропы застелите,
Ветви опушите!

На окошках, Дед Мороз,
Разбросай хрустальных роз
Легкие виденья,
Хитрые сплетенья.
Ты, метелица, чуди,
Хороводы заводи,
Взвейся вихрем белым
В поле поседелом!
Спи, земля моя, усни,
Сны волшебные храни:
Жди, в парчу одета,
Нового рассвета!
М. Пожаров
* * *

Новогоднее

Наступает новый год.
Что он людям принесет?
У каждого, кто трудится,
Кто честен, добр и смел,
Пускай желанье сбудется,
Чего б он ни хотел.

Строитель хочет строить дом
На радость новоселам,
Чтоб каждый становился в нем
Счастливым и веселым.


О чем мечтает садовод?
В его мечтах весь мир цветет.
И люди, глядя на цветы,
Становятся добрей.
Пусть эти славные мечты
Исполнятся скорей.
Е. Серова
* * *

Круглый год. Декабрь

В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу привез.
Елка плакала сначала
От домашнего тепла.
Утром плакать перестала,
Задышала, ожила.
Чуть дрожат ее иголки,
На ветвях огни зажглись,
Как по лесенке, по елке
Огоньки взбегают ввысь.
Блещут золотом хлопушки,
Серебром звезду зажег
Добежавший до верхушки
Самый смелый огонек.

Год прошел, как день вчерашний.
Над Москвою в этот час
Бьют часы Кремлевской башни
Свой салют двенадцать раз.
С. Маршак













понедельник, 28 ноября 2016 г.

Приобщаясь к прекрасному Дымковская игрушка - ПЕТУШОК к ПРОЕКТУ " Я - гражданин РОССИИ"

3-3 класс продолжает работать над  номинациями ПРОЕКТА " Счастливый Новый Год"
Дымковская игрушка – одна из визитных карточек не только Вятского края, где её изготавливают, но и всей России-матушки. Она имеет практически такое же мировое значение, как балалайка и матрешка. Эти ослепительно-белые глиняные фигурки с яркими неповторимыми рисунками завоевывают сердце того, кто их видит, раз и навсегда.



Для детей нет большей радости, чем посвистеть в расписную свистульку. И, глядя на это, хочется смеяться и балагурить, потому что яркие краски и контрастные рисунки настраивают на чрезвычайно позитивный лад, как говорят наши современники. А наши предки, которые это чудо придумали, сказали бы, что такой игрушке сердце радуется!




Технология изготовления этих глиняных сувениров зародилась в Вятской губернии (сейчас Кировская область), в гончарной слободе под названием Дымково, порядка 400 лет назад. Здесь и появилась дымковская игрушка. Козлик, петух, баран, баба в ярком сарафане - изначально, в основном, женщины и животные служили моделями для будущих расписных поделок. Позже сюжеты расширились, появились мужские фигурки и детские, карусели и целые скульптурные группы. Технология изготовления передавалась по наследству. Поначалу промысел этот был семейным делом, а позже им стали заниматься исключительно женщины.

Праздник «Свистуньи»

Толчком к возникновению этих уникальных фигурок послужило празднование «Свистуньи». Именно для этого праздника изготавливалась дымковская игрушка. История, для детей и взрослых небезынтересная, так рассказывает о возникновении этой традиции.

Начали отмечать этот день в память о погибших в 1418 году вятчанах и устюжанах. Поначалу каждый год справляли тризну по погибшим. Потом она переросла в народное гуляние, сопровождавшееся свистом из глиняных свистулек. Для этого праздника и наловчились местные мастера делать яркие и голосистые фигурки, которые позже получили название «дымковская игрушка». История, для детей и их веселого свиста начавшаяся, получила продолжение, потому что свистульки эти полюбились и взрослым. А позже к ним добавились игрушки.
дымковская игрушка история для детей

В конце девятнадцатого века изготовление дымковских игрушек прекратилось. И только в тридцатых годах двадцатого века возродилось вновь.


Технология, по которой делалась дымковская игрушка

История, для детей и взрослых рассказанная, поведала о том, когда и с какой целью делались расписные глиняные фигурки на Вятчине, но в ней не было сказано о том, как они изготавливались.

Лепили их из красной глины, затем просушивали (в течение 20-25 дней), а после в печи обжигали. Готовые фигурки покрывали мелом, разведенным коровьим молоком, расписывали яичными красками, дополняли ромбиками из потали (имитация золота). Традиционные цвета: ярко-красный, желтый, синий, зеленый. Рисунок - геометрический (круги, ромбы, полоски, клетки) с добавлением цветочных мотивов. Чтобы цвета были ярче, разрисованную игрушку смазывали взбитым яйцом.
ПОДРОБНЕЕ